MASTER CLASS: JOURNALISME ET QUESTIONS CLIMATIQUES
Aux Journalistes, chargés de communication et étudiants finalistes en journalisme et communication : « Les enjeux climatiques traversent l’ensemble des questions de société traitées par les médias. Chaque rubrique est susceptible de s’en emparer. Il faut pour cela en comprendre les bases, ne pas avoir peur de plonger dans leur complexité et s’en saisir pour les rapporter à son propre domaine de compétences journalistiques. Avec cette formation, LIGHT ECO RDC vous propose de vous former sur plusieurs plans. D'abord, guidé par un journaliste spécialiste de ces questions, vous allez apprendre et comprendre les enjeux et les grands phénomènes qui composent le dérèglement climatique. Ensuite, vous apprendrez à utiliser et mobiliser ces connaissances sur le climat, l'environnement et l'écologie dans votre pratique de journaliste pour tirer des angles nouveaux, liés aux questions environnementales, et dénicher des sujets en relation avec votre spécialité. Une formation essentielle pour traiter avec justesse et pertinence les grands sujets liés à l'environnement, au climat et à l'écologie ».
Ce programme de formation est composé de deux grandes thématiques à savoir : Journalisme et questions climatiques et Mener une enquête environnementale.
I. JOURNALISME ET QUESTIONS CLIMATIQUES :
Dans cette première partie vous apprendrez à travailler sur les questions écologiques et climatiques et leur traitement journalistique : Vous participerez à une épreuve de 4h pour travailler le synopsis d'un sujet climat.
OBJECTIFS
- Mesurer et identifier les conséquences du changement climatique
- Maîtriser les ordres de grandeurs et les enjeux pour la RDC et son propre domaine de compétence Identifier les sources et trouver les angles adaptés pour sa rubrique
POUR QUI ?: Journalistes tous médias, chargés de communication et étudiants en journalisme et communication.
PRÉREQUIS : Être journaliste ou étudiant en journalisme et souhaiter introduire des sujets climat dans son suivi de l’actualité.
COMPÉTENCES ACQUISES
- Savoir introduire la dimension climat dans ses sujets de prédilection.
- Trouver les angles pour s’approprier ces sujets. Contourner le greenwashing
CONTENU DU PROGRAMME JOURNALISME ET QUESTIONS CLIMATIQUES :
1. Comprendre le changement climatique :
Nommer les mécanismes du changement climatique et leurs interactions Employer un jeu collaboratif: la fresque du climat Construire son propre abécédaire des enjeux climat Réviser les connaissances de base du GIEC, des budgets carbones, des notions d’adaptation et d’atténuation.
2. S'outiller pour mettre du climat dans vos sujets :
Acquérir les connaissances de base des ordres de grandeurs pour la RDC Savoir décliner ces enjeux par secteur, connaître la stratégie nationale bas-carbone, maîtriser l’empreinte carbone d’un Congolais Appliquer un angle climat dans sa propre rubrique et en fonction de l’actualité Organiser ses sources et son suivi des sujets climats Distinguer les éléments de greenwashing dans une communication
3. Raconter le climat dans vos rubriques :
Lister les nouveaux formats pour parler des sujets climat Innover dans sa propre rubrique pour introduire des sujets climat Finaliser un travail avec un angle climat
EVALUATION
Conception et élaboration d’un projet de sujet - mise en situation professionnelle reconstituée. Ecrit de 4 heures : Le candidat reçoit un dossier de presse conséquent sur un thème d’actualité lié à l'écologie à partir duquel il élabore un pitch. Ce pitch se présente sous la forme d'un document écrit d'une ou deux pages détaillant toute la démarche de conception éditoriale, l'angle, les sources envisagées, les forces du sujet et son intérêt.
II. JOURNALISME : MENER UNE ENQUÊTE ENVIRONNEMENTALE :
Apprendre à mener une enquête spécifiquement portée sur les questions climatiques et écologiques. L’enquête environnementale est une notion émergente, pouvant mêler l’enquête et le reportage à des pratiques plus spécifiques, de l’OSINT, en passant par la cartographie informatique, l’analyse de terrain ou encore à distance, par l’utilisation d’images satellites. Avec cette formation, LIGHT ECO RDC vous propose de passer en revue ces différentes pratiques, du data- journalisme au travail de terrain, afin de vous donner les clés pour construire et mener à bien des enquêtes environnementales impactantes et innovantes sur des sujets climatiques, environnementaux ou écologiques qui font l'actualité régulièrement. Avec une approche à la fois pratique et théorique, vous serez en mesure de maîtriser des outils environnementaux et des stratégies simples afin de produire des sujets originaux sur les thématiques de la corruption, des risques et des impacts environnementaux et climatiques liés, par exemple, aux industries extractives et polluantes.
OBJECTIFS
- Construire une enquête environnementale
- Maîtriser les principes de base de cartographie et de l’OSINT
- Identifier les outils d’analyse sur place et à distance pour l’enquête environnementale
COMPÉTENCES ACQUISES
- Définir un angle et poser les bases de son enquête sur une question environnementale,
- Maîtriser des principes de base de l'enquête et de sa réalisation.
CONTENU DU PROGRAMME
1. MENER UNE ENQUETE ENVIRONNEMENTALE :
- Introduction à l’enquête environnementale
- Nommer les différentes formes de journalisme
- Identifier les singularités de l’enquête environnementale
- Reconnaître les formes d’enquêtes environnementales
- Mémoriser les bases de l’enquête en sources ouvertes (OSINT)
- 2. TROUVER UN SUJET D’ENQUETE ENVIRONNEMENTAL :
- Identifier un sujet sur lequel enquêter
- Développer un angle d’enquête
- Construire une hypothèse
- Travailler et évaluer son hypothèse
- 3. CARTOGRAPHIE ET CROISEMENT DE DONNEES :
- Maîtriser les bases de la cartographie
- Analyser des infractions et des risques environnementaux via cartographie
- Évaluer les sources de données disponibles pour l’enquête via cartographie
- Maîtriser les principes du croisement de données pour enquête environnementale
4. ANALYSES SUR PLACE ET A DISTANCE- Identifier les possibilités d’analyse scientifiques disponibles pour le journaliste d’investigation Collecter des preuves scientifiques sur le terrain
- Reconnaître les sources de données disponibles pour établir un impact environnemental
- Identifier des experts pour l’analyse et le commentaire d’analyse
- Introduction à la télédétection et l’utilisation d’images satellites
- 5. ÉLABORER UN PLAN DE TRAVAIL
- Identifier les grands axes de l’enquête environnementale
- Assembler ces grands axes en un plan de travail
- Reconnaître la place du reportage de terrain
- Analyser les sources de données à disposition
INTERVENANTS :
- Sebrown NSIMBA LUAMBA, Journaliste spécialiste de l’environnement, Directeur Général du Groupe LIGHT ECO RDC
Steve BONDO, Chercheur, Environnementaliste, Educateur Environnemental et Enseignant dans plusieurs institutions d'enseignement supérieur en RDC
Admission sur dossier :
- Remplir le formulaire ci-dessous :
- https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAMAAP6fQAlUQUk4VzdIRFowQU8wTEI5TlBDQU82UkNKWC4u
- Payer le frais de participation : 50$ au plus tard le Samedi 8 Mars 2025
LIEUX ET DATES : Kinshasa du 10 au 22 Mars 2025 Disponible en ligne par vision conférence avec l’application Zoom.
